Первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Александр Мажуга («Единая Россия») провел личный прием граждан в рамках региональной недели. Центральными темами стали вопросы образования и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в том числе с редкими генетическими заболеваниями.
Особое внимание было уделено проблемам детей с синдромом дефицита транспортера глюкозы 1 типа (болезнь Де Виво). На встрече с руководителем фонда «Глют-1» Юлией Александровой, сын которой страдает этим заболеванием, депутат сообщил о важном достижении: болезнь удалось включить в клинические рекомендации.
«Синдром дефицита транспортера глюкозы первого типа – серьезное заболевание, вызванное генетическим дефектом, лишающим мозг основного источника энергии, – пояснил Александр Мажуга. – Нам с комитетом Госдумы удалось добиться включения этой болезни в клинические рекомендации, и будем продолжать работать в этом направлении».
Вторым важным вопросом стало создание специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ. Депутат привел в пример положительный опыт школы №830 в своем округе.
«В школе № 830 применяется индивидуальный подход к обучению ребят с ограниченными возможностями здоровья, – подчеркнул Александр Мажуга. – Разработаны адаптированные образовательные программы, учитывающие потребности каждого ученика. Цель – не только дать знания, но и помочь детям адаптироваться в обществе».
Актуальную информацию о программах для детей с ОВЗ и алгоритме поступления в школу № 830 можно найти на официальном сайте учреждения в разделе «Ресурсная школа».
Также в ходе приема депутат разъяснил жительнице района Хорошево-Мневники новые правила поступления на платные места в вузы. Александр Мажуга рассказал, что закон, принятый Госдумой, предусматривает единые сроки и правила для поступления на платные места как на программы бакалавриата и специалитета, так и на программы магистратуры. Это означает, что в этом году абитуриенты будут подавать документы и проходить вступительные испытания в одни и те же сроки, независимо от того, на какую ступень образования они претендуют.
