Профессиональная база основа для ключевых отраслей городской экономики формируется в Москве благодаря развитию системы среднего профессионального образования, внедрению практического подхода в обучении и повышению престижа рабочих специальностей. Об этом в ходе круглого стола, организованного Московским технологическим колледжем имени И.А. Лихачева на площадке центра «Профессии будущего», заявил депутат Государственной Думы Российской Федерации Евгений Нифантьев. Мероприятие, посвященное вопросу подготовки квалифицированных специалистов для различных отраслей городской экономики, прошло 29 июня. Участники рассмотрели вопросы организации производственных практик и стажировок, развития системы ранней профориентации молодежи, а также повышения эффективности трудоустройства выпускников колледжей и техникумов.

«Развитие системы среднего профессионального образования имеет стратегическое значение. Экономике нужны мотивированные и подготовленные кадры. Москва комплексно выстраивает систему подготовки специалистов. Особую роль здесь играют практики и стажировки. Хорошим примером служат действующие партнерства колледжей с крупными компаниями — Московским метрополитеном, Мосгортрансом, «Ростехом»: вместе они адаптируют программы и оснащают мастерские под стандарты предприятий. Не менее важны институт наставничества, партнерство с университетами и развитие системы ранней профориентации. По данным правительства Москвы, в профильные направления обучения в столичных школах входят медицинские классы, которые в завершившимся учебном году выбрали около 6,7 тыс. старшеклассников. Подавляющее большинство — более 90% — затем поступает в вузы по специальности. Эти молодые люди, прошедшие обучение в рамках одной кадровой траектории, становятся востребованными специалистами в столичном здравоохранении, а также в смежных фармацевтике и биоинженерии», — отметил Нифантьев.

Как отметил депутат Госдумы, ссылаясь на информацию портала мэра столицы, в рамках проекта «Профессиональное обучение без границ» учащиеся 9-х, а также всех 10-х предпрофессиональных классов получают первую профессию в колледжах, проходят практику, участвуют в мастер-классах и в итоге получают свидетельство о профессии. Всего в проекте доступно порядка 80 специальностей: от младшей медицинской сестры до экспедиторской деятельности. Тесное взаимодействие образовательных организаций и работодателей позволяет готовить специалистов, востребованных в экономике, и обеспечивать устойчивое развитие ключевых отраслей, подчеркнул эксперт. 

Кроме того, в столице ведется работа по расширению доступности среднего профессионального образования. С прошлого года девятиклассники, планирующие поступить в колледж, могут сдать только два обязательных экзамена — по русскому языку и математике — вместо четырех. Этого достаточно для получения аттестата и поступления в колледж. По результатам нововведения более 37 тыс. школьников выбрали средние специальные учебные заведения для продолжения образования. Это почти на 40% больше, чем в 2024-м. С учетом востребованности среднего специального образования в новом учебном году число мест увеличится еще на 10 тыс. 

Депутат Госдумы также добавил, что важную роль в выстраивании системы подготовки специалистов играет модернизация материальной базы учебных заведений. В Москве этим вопросам уделяют особое внимание. Например, в столице до 2028 года обновят пять учебных корпусов Московского технологического колледжа имени И.А. Лихачева и Московского колледжа управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно». В колледже имени Лихачева вместе с современными кабинетами появятся помещения для практики, имитирующие реальные рабочие пространства — например, автосервисы с оборудованием для диагностики электромобилей. В «Царицыно» обустроят зоны для хакатонов, кабинеты инженерной и компьютерной графики и лабораторию разработки веб-приложений. 

Также Нифантьев подчеркнул, что современное оснащение в соответствии с реальными условиями рынка труда позволяет обеспечить практический подход в обучении. В Москве в 2026-2027 годах планируют обновить еще примерно по 300 лабораторий и мастерских в год. Кроме того, возведут семь инновационных колледжей в разных округах города. В их числе колледжи в сферах промышленности, транспорта, строительства, креативной индустрии, ИТ, здравоохранения, гостеприимства и других. По архитектуре, оснащению и образовательным возможностям новые учреждения будут сопоставимы с лучшими университетскими кампусами страны. Планируется, что в таких колледжах будут обучаться более 60 тыс. студентов.