Сергей Собянин рассказал о планах развития столичного образования в новом учебном году
Источник фото: Владимир Новиков. Пресс-служба Мэра и Правительства Москвы
Дата: 29 августа 2026 г
Традиционный августовский педагогический совет в этом году прошел в Московском дворце пионеров на Воробьевых горах. В мероприятии приняли участие Мэр Москвы Сергей Собянин и Министр просвещения России Сергей Кравцов.
Сергей Кравцов отметил, что московская система образования является ориентиром для регионов страны. Ее качество подтверждают результаты школьников на олимпиадах и экзаменах: почти половину медалей всероссийских олимпиад завоевывают москвичи, а на международных предметных соревнованиях на них приходится две трети наград. Интегральный средний балл ЕГЭ в столице на восемь баллов выше общероссийского показателя.
«У нас в этом году кратно увеличилось количество 100-, 200-, 300-, 400-балльников и даже появилась девочка, которая получила 500 баллов. Я думаю, что это теперь уже планка, которую мы преодолели, и дальше будут другие примеры такой успешной учебы», — отметил Сергей Собянин.
По итогам 2025/2026 учебного года 20 московских школ и три колледжа получили гранты Мэра Москвы за вклад в качественное образование.
В новом учебном году более половины старшеклассников будут обучаться в предпрофессиональных классах. Продолжится развитие образовательных вертикалей: для учеников седьмых — девятых классов откроется физико-математическая вертикаль.
Важным направлением остается развитие среднего профессионального образования. Практически половина московских девятиклассников выбирает обучение в колледжах. В этом году почти 10 тыс. абитуриентов приехали в столичные колледжи из других регионов России.
«Стараемся учитывать пожелания ребят по выбору будущей профессии — 85 процентов зачисленных летом поступили на специальность, которую указали первой в своих приоритетах. При этом профессии школьники выбирают осознанно и заранее. В этом им помогает городская программа профориентации, которую прошли 93 процента зачисленных в колледжи. С 2023 года ее участниками стали уже свыше 200 тысяч девятиклассников», — написал Сергей Собянин в своем канале в мессенджере «Макс».
Москва продолжает обновлять инфраструктуру колледжей. Уже модернизировано около 1,5 тыс. мастерских и лабораторий. В 2026–2027 годах планируется переоснастить еще 600 помещений, а общее число обновленных лабораторий и мастерских достигнет около 2050. Для практической подготовки студентов в городе работают четыре флагманские площадки.
Большое внимание уделяется строительству и реконструкции образовательных объектов. В этом году в Москве откроются 29 школ для 23 тыс. учеников и 31 детский сад для 9 тыс. детей. Одновременно город приступил к проектированию и строительству 11 школ будущего и семи инновационных колледжей.
«Мы все понимаем, что невозможно все школы перестроить, построить новые. У нас все равно большая часть — это школы, построенные десятилетия назад. Мы с вами договорились, мы пообещали вам, что начнем коренную реконструкцию действующих старых зданий. И в этом году одновременно 1 сентября будет открыто 100 школьных зданий. Это огромный объем работы», — отметил Мэр Москвы.
В зданиях обновляют инженерные системы и освещение, устанавливают современную мебель и оборудование для профильных классов, лабораторий и общественных пространств. Сейчас реконструируется еще 85 школ. Программа будет продолжаться до тех пор, пока все учебные здания города не будут соответствовать современным требованиям.
Развитие образования сопровождается внедрением цифровых решений. В прошлом учебном году в «Московской электронной школе» работали три инструмента на основе искусственного интеллекта: «Цифровой учитель», «Репетитор AI» от «Яндекса» и ИИ-помощник для педагогов. В общей сложности ими воспользовались более 20 млн раз.
«Мы достигли больших успехов в цифровизации образования. Так, в прошлом учебном году в “МЭШ” работало три инструмента на базе искусственного интеллекта: “Цифровой учитель”, “Репетитор AI” от “Яндекса” и ИИ-помощник для педагогов. Суммарно ими воспользовались больше 20 миллионов раз. Будем и дальше внедрять современные сервисы в помощь педагогам и ученикам», — написал Сергей Собянин в своем канале в мессенджере «Макс».
Отдельное направление работы — поддержка педагогов. В столице почти в полтора раза увеличили прием на специальности педагогического образования. Сейчас 65% бюджетных мест приходится на целевой прием, что позволит выпускникам получить гарантированное трудоустройство в московских школах. Также разрабатывается концепция новой материально-технической базы педагогического вуза.
Августовский педагогический совет традиционно стал разговором о детях, будущем и развитии Москвы. Системная модернизация школ, детских садов и колледжей позволяет не только создавать современную образовательную среду, но и открывать детям возможности для учебы, творчества, спорта и профессионального самоопределения.
«Августовский педагогический совет — это всегда особый разговор: о детях, о будущем, о том, какой мы хотим видеть Москву завтра. И очень важно, что Мэр Москвы Сергей Собянин говорит об этом не общими словами, а конкретными решениями. Уже 1 сентября откроются 100 полностью обновлённых школьных зданий, а в следующем году в программу комплексного ремонта войдут ещё 85 школ.
Это огромная работа — и огромная радость для детей, родителей и педагогов. Ведь современная школа — это не просто отремонтированное здание. Это место, куда ребёнок приходит с интересом, где у него есть сильный учитель, лаборатория, профильный класс, спорт, творчество, друзья и возможность найти своё призвание.
Народная программа «Единой России» прямо говорит: качественное образование должно быть доступно каждому ребёнку, независимо от того, в каком районе он живёт. Москва эту задачу уже решает — последовательно, масштабно, с заботой о каждом школьнике. И особенно важно, что город создаёт условия не только для учеников, но и для тех, кто завтра придёт в школы учить и воспитывать детей. Увеличение приёма на педагогические специальности, развитие целевого обучения, обновление материальной базы педагогических вузов — это вклад в появление нового поколения молодых, мотивированных учителей. Школы будущего строятся не когда-нибудь потом. Они открываются для наших детей уже сегодня, а готовят для них педагогов уже сейчас», — отметила председатель комитета Государственной Думы по просвещению Ирина Белых.
